Ábaco Vestibulares tem 89% de aprovação no vestibular 2012

Alunos do Ábaco Vestibulares Poliedro

O índice de aprovação dos alunos do Ábaco Vestibulares, Sistema Poliedro, aponta, no mês de fevereiro, 89% de eficácia em 2012. De 70 alunos, 62 foram aprovados, sendo, pelo menos, 22 em Engenharia e 17 em Medicina. Segundo Mariza Pádua, coordenadora do curso, este número pode aumentar. “Muitos alunos ainda estão à espera de listas de chamada”, afirma.

Uma das alunas aprovadas é Luana Soares da Silva. Ela conquistou vaga no curso de Medicina em duas instituições – Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) e Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES) –, Odontologia pela Universidade de São Paulo (USP) e Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). “Procurei várias formas de agradecer o que o curso pré-vestibular fez por mim, e por mais que a palavra obrigada possa significar, não expressa por inteiro o quanto o gesto atencioso e delicado da escola foi importante”, declara.  

Para o excelente desempenho, Mariza aponta que o trabalho é grande durante o ano. São 46 aulas semanais, plantão de dúvidas todos os dias, aulas extras de obras literárias e atualidades, seis simulados ao ano e mais um antes da segunda fase da Fuvest. A coordenadora recomenda ainda que os alunos produzam textos com máxima frequência ou, no mínimo, dois por semana, já que Redação tem um peso importante – de 50% – em alguns processos seletivos, como o Enem.

No total, são 16 professores. As aulas são das 7h50 às 18h05 de segunda, quarta e sexta-feira; e até às 13h20 de terça e quinta – contando que o aluno pode utilizar o ambiente do cursinho para estudar até às 21h30. “O resultado é fruto de um trabalho em conjunto porque ninguém faz nada sozinho. A expectativa é grande, e a sensação de missão cumprida”, ressalta Mariza.

Ensino Médio – O trabalho da equipe pedagógica do Ensino Médio do Colégio Ábaco mostra grandes resultados também. Pelo menos, 56 alunos foram aprovados em instituições como USP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita (UNESP), Universidade Federal do ABC (UFABC), Belas Artes, FEI, Direito São Bernardo, UNIMES, IBMEC (Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais), PUC-SP, SENAC, Fundação Santo André (FSA), Mackenzie, entre outros. De acordo com Marta Stocco de Mergulhão, coordenadora, os alunos são preparados para o vestibular desde o primeiro ano do Ensino Médio, e utilizam material do sistema Poliedro.

Estudantes do terceiro ano têm 41 horas de estudos semanais. “São sete aulas pela manhã e duas à tarde vezes por semana à tarde, além do plantão de dúvidas e aulas de aprofundamento”, destaca Marta. As provas gerais e simulados são aos sábados. Alunos com bom desempenho são convidados ainda a participar de seis semanas de revisão no Ábaco Vestibulares.

Uma boa dica aos alunos é montar um plano de estudos de acordo com as respectivas atividades pessoais. A sugestão é da coordenadora Kátia Witzel, que faz o planejamento com os mesmos. “Damos as ferramentas necessárias para que o tempo de estudo do aluno seja produtivo e funcional”. Para Kátia é importante tranquilizar os alunos, ler o edital dos processos seletivos com eles assim que divulgados e enfatizar que, além dos estudos, eles devem manter o acesso às artes, esportes e oficinas culturais oferecidas pelo Colégio Ábaco.

Um exemplo de sucesso dentre os alunos do Ensino Médio aprovados em 2012 é o, agora, ex-aluno Felipe Galliena. Ele conquistou vaga em Ciências Econômicas na USP e Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). “Obrigado a todos, com certeza eu não estaria na USP sem vocês”.

Para a ex-aluna Ana Beatriz Pahor, aprovada em arquitetura pela USP, é essencial estudar com antecedência. “Fiz uitas revisões e foquei nas matérias de maior dificuldade, além disso, os professores me ajudaram muito com simulados”. Já o ex-aluno Felipe Pereira Araújo, aprovado em Ciências Contábeis pela USP e Ciências e Humanidades pela UFABC, é enfático: “Tem que estudar desde o início do ano, prestar atenção nas aulas. O Ábaco me ajudou muito, é uma escola acima do padrão, que me direcionou para o vestibular”.